행사 개요

	ㅇ (행사명) 2019 SW교육 체험주간 ㅇ (기간) ’19.10.7.(월) ~ 13.(일) / 1주간 ㅇ (장소) 온라인(SW교육체험주간포털, SW중심사회포털), 오프라인(여수세계박람회장, 밀레니엄힐튼서울 등) ㅇ (주최) 교육부･과학기술정보통신부 ㅇ (주관) 한국과학창의재단 ㅇ (홈페이지) sweduweek.kr

□ 주요 행사

	ㅇ (행사명) 2019 글로벌 SW교육 컨퍼런스 ㅇ (일시/장소) ’19.10.7.(월) 09:00~18:00 / 밀레니엄힐튼서울 ㅇ (주요내용) 글로벌 SW교육과정, 정책, 관련 산업 및 연구동향을 공유하는 글로벌 교류의 장
	ㅇ (행사명) 2019 SW교육의 날 ㅇ (일시/장소) ’19.10.10.(목) / SW교육 선도학교 ㅇ (주요내용) 단위 학교 여건에 따라 다양한 체험 행사와 교내 대회 등을 통한 학생의 관심과 참여를 유도하는 체험의 장
	ㅇ (행사명) 2019 SW교육 페스티벌 ㅇ (기간/장소) ’19.10.11.(금)~12.(토) / 여수세계박람회장 ㅇ (주요내용) 모든 국민들이 쉽고 재미있게 즐길 수 있도록 다양한 계층·주체가 참여하는 축제의 장
	ㅇ (행사명) 온라인 코딩파티 시즌2 ㅇ (기간/장소) ’19.10.10.(목)~23.(수) / SW중심사회포털 내 ㅇ (주요내용) 온라인 코딩미션 도전을 통해 SW 창작과 알고리즘 설계과정을 재미있게 경험하는 도전의 장

Ⅱ		2019 글로벌 SW교육 컨퍼런스 추진 계획

1		행사 개요

□ 행사 개요

ㅇ (일시) ’19.10.7.(월) 09:00~ 18:00

ㅇ (장소) 밀레니엄 서울 힐튼 그랜드볼룸

ㅇ (주최/주관) 과기정통부 / 한국과학창의재단

ㅇ (참가자) 국내외 AI·SW교육정책 수립 관계자, 연구자, 교수, 교사 등 AI·SW교육 관련 전문가

ㅇ (운영목적) 글로벌 AI·SW교육과정, 정책, 관련 산업 및 연구동향을 공유하고 AI·SW교육 전문가 네트워크 구축

ㅇ (주제) AI시대를 선도할 미래인재 양성을 위한 AI·SW교육과정 개발의 중요성

ㅇ (슬로건) Rethink SW Education in the Era of AI /
AI 시대, SW교육을 다시 생각하다

	주요 프로그램
- (기조연설) AI·SW교육의 시작, AI시대를 대비하다 : 중국 AI교과서 개발·보급 사례를 중심으로 - (특별세션) AI기업은 왜 AI·SW교육에 투자하는가? : AI산업의 수요·공급 측면에서 AI·SW인재 양성을 위한 기업의 접근법 - (패널토론) 국가별 AI·SW교육과정 사례발표 및 설계의 핵심요소 토론 : 한국, 미국, 이스라엘, 인도, 일본 등 5개국 사례 발표 - (세션) SW수업 우수사례 공모전 시연 수업콘서트 - (워크숍) 디자인씽킹(Design Thinking) 활용 으뜸교원 대상 교원연수

ㅇ (일정표)

분류

밀레니엄 서울 힐튼 그랜드볼룸(Lower Lobby)

섹션 A

섹션 B

일정

09:00~09:30

(30‘)

[참가자등록 및 네트워킹]

09:30~10:00

(30‘)

[개막식]

10:00~10:40

(40)

[기조강연] AI·SW교육의 시작, AI시대를 대비하다

- 중국 AI교과서 개발·보급 사례를 중심으로 -

10:40~11:40

(60)

[특별세션] AI기업은 왜 AI·SW교육에 투자하는가?

- Microsoft, IBM, 네이버의 AI·SW교육 -

※ 3개 기업 20분씩 발표

11:40~13:00

(80‘)

점심식사

13:00~15:00

(120‘)

[패널토론] 국가별 SW교육과정 사례발표 및 토론

- 한국, 미국, 이스라엘, 인도, 일본 5개국 -

[으뜸교원 워크숍]

- Design Thinking과 혁신적 문제 해결 -

• AI·SW 교육정책 및 교육과정 설계의 방향, 핵심요소에 대해 토론

13:00~13:05(5‘)	패널 소개
13:05~14:20(75‘)	5개국 패널 발제 (각 15분)
14:20~14:50(30‘)	발제 내용에 대한 토론
14:50~15:00(10‘)	청중 Q&A

• 으뜸교원 (60명 내외) 대상 워크숍

• 디자인씽킹(DT)을 활용한 문제해결 방법을 체험하는 혁신적 프로그램

현안 도출 13:00∼15:00 (120‘)	1. 공감하기
	2. 정의하기

15:00~15:30

(30‘)

[커피 브레이크] (15:00∼15:30(30‘))

[코랄룸(3F)] KOFAC-CSTA MOU 연장식 (16:00∼17:00(60‘))

※ 별도 진행

15:30~18:00

(150‘)

[세션] SW수업콘서트

- SW수업 우수사례 공모전

초·중·고 장관상 수상작 사례 발표 -

[으뜸교원 워크숍]

- Design Thinking과 혁신적 문제 해결 -

• 초·중·고 장관상 수상작 6개 수업 시연

15:30∼16:30(60‘)	정보교과 수업개선 부문	3개 수업 20분씩 시연
16:30∼16:50(20‘)	휴식 시간
16:50∼17:50(60‘)	SW융합 수업설계 부문	3개 수업 20분씩 시연
17:50~18:00(10‘)	마무리

문제 해결 15:30∼18:00 (150‘)	3. 아이디어 내기
	4. 프로토타입 제작
	5. 발표 및 피드백

2		주요 프로그램 구성

1	기조강연

□ 개요

ㅇ (일시/장소)  ’19.10.7.(월) 10:00~10:40 / 그랜드볼룸(섹션 A)

ㅇ (주요내용) AI교육 글로벌 전문가의 강연을 통해 AI시대를 앞서가기 위한 체계적인 AI·SW교육의 역할과 중요성을 중국 AI 교과서 개발·보급 사례를 통해 도출

ㅇ (슬로건)

언어	슬로건
국문	AI·SW교육의 시작, AI시대를 대비하다 - 중국 AI교과서 개발·보급 사례를 중심으로 -
영문	AI·SW Education, Why and How do We Start? - With the Case of Chinese AI Textbook Series Development -

□ 기조연사 초청(안)

국가	성명	소속	설명
중국	친 주쥔 (Qin ZuJun, 覃祖军)	북경교육 네트워크 정보센터	‧ 북경교육네트워크정보센터* 연구지도부 주임 * 북경시 교육위원회 산하기관 ‧ 중국 AI교과서 집필 주도 및 책임 편집 ‧ 중국교육기술협회지혜학습사업위원회 사무총장 ‧ IFIP 국제정보처리연합회 TC3 통신위원 ‧ 교육 정보화 비전, 교육 교과 과제 연구지도, 국제교과 협력 프로그램 등 주도

2	특별세션

□ 개요

ㅇ (일시/장소)  ’19.10.7.(월) 10:40~11:40 / 그랜드볼룸(섹션 A)

ㅇ (주요내용) AI기업이 AI·SW인재의 수요·공급을 위해 다른 기업과 차별화되는 각자의 교육철학과 관점을 배경으로 AI·SW교육에 투자하는 이유와 AI·SW교육 우수사례(BP) 3개 기업이 20분씩 발표

- AI기업의 AI·SW교육 투자 이유 : ‘AI로 인한 패러다임 변화, 자사 AI사업 등’과 ‘자사의 AI·SW교육 투자 이유’ 연계하여 AI·SW교육에 대한 자사의 교육철학, 관점 및 접근법 소개

- AI·SW교육 우수사례 : 자사의 AI·SW교육 투자 목적에 따라 개발 및 실시된 SW교육 사례 발표

□ 특별세션 발표 기업 초청

구분	기업명	강연자		강연내용
해외	Microsoft	심재경 공공교육사업본부 이사		[공통 70%] AI기업은 왜 AI·SW교육에 투자하는가? - AI로 인한 사회 전반 패러다임 변화 - 자사 AI 사업 내용 - 자사의 AI·SW교육 투자 이유 - AI·SW교육에 대한 자사의 교육철학, 관점 및 접근법 [사례 30%] 각 사의 AI·SW교육 사례 발표
해외	IBM	손 레지나 커뮤니케이션 및 사회공헌 총괄 상무
국내	네이버	하정우 클로바 AI팀 리더

3	글로벌 SW교육 패널토론

□ 개요

ㅇ (일시/장소)  ’19.10.7.(월) 13:00~15:00 / 그랜드볼룸(섹션 A)

ㅇ (참석자) 국내외 AI·SW교육 전문가, 초･중･고 SW교사 등 200여명

ㅇ (주요내용) 초·중등 SW교육과정/표준/체계 국가별 사례 발표 및 설계 핵심요소에 대한 토론

- (초·중등 교육과정 설계 배경) 교육정책, 연구 사례, 교육철학 등

- (SW교육과정 소개) 교육과정 개발 목적, 초·중등 SW교육과정, 학습내용, 시수, 성취기준 등 현황

- (SW교육과정 설계 핵심요소) 학습자 또는 교사의 관점에서 초·중등 교육과정 설계 시 유의 또는 필수적으로 포함되거나 교육과정 개정 시 고려되어야 할 점

- (AI교육 동향) AI교육을 SW교육과정과 연계하려는 움직임 및 동향 소개

ㅇ (프로그램 세부일정) 13:00~15:00

세부시간	일정 세부내용
13:00~13:05 (5‘)	패널 소개
13:05~14:20 (75‘)	패널(5명*) 발제 (각 15분)
14:20~14:50 (30‘)	발제 내용에 대한 토론
14:50~15:00 (10‘)	청중 Q&A

* 한국, 미국, 이스라엘, 인도, 일본 연사

□ 패널토론 좌장 및 연사

국가/ 역할	성명	소속	설명
한국/ 좌장	유정수 (JeongSu Yu)	한국과학 창의재단	‧ 한국과학창의재단 미래혁신인재단 단장 ‧ 전주교육대학교 컴퓨터교육과 교수 ‧ 한국정보교육학회 4차산업혁명위원회 위원장 ‧ 한국정보통신학회 교육상임이사 ‧ 前 한국정보교육연합회 공동대표 ‧ 저서 : LIVE과학 4차 산업혁명, 인공지능로봇, 핀테크와 가상화폐, 나노테크 등
한국/ 패널	김수환 (SooHwan Kim)	총신대학교	‧ 총신대학교 교수 ‧ 한국정보과학교육연합회 이사 ‧ 한국컴퓨터교육학회 이사 ‧ 재단의 “초·중등 SW교육 혁신방안 연구” 용역 수행중(~2019.12.)
미국/ 패널	제이크 배스킨 (Jake Baskin)	CSTA	‧ CSTA 상임이사 ‧ 前 Code.org 주정부 교육 정책 대응부서 총괄·운영 ‧ 2018 글로벌 SW교육 컨퍼런스 연사* * CSTA SW교육 혁신사례 세션 발표
일본/ 패널	카노 토시하루 (鹿野利春, Kano Toshiharu)	국립교육 정책연구소 (NIER)	‧ 일본 국립교육정책연구소*(NIER) 교육과정연구센터 정보교육과정 책임연구원 * National Institute for Education Policy Research
인도/ 패널	비풀 샤 （Vipul Shah）	ACM 인도	‧ ACM India 대표 / CSTA 국제위원 ‧ ACM India과 인도 정부에서 개발 중인 인도 CS 교육과정 개발 및 보급 사업(CS pathshala) 책임자
이스라엘/ 패널	브루리아 하버만 (Bruria Haberman)	이스라엘 와이즈만 연구소	‧ 이스라엘 와이즈만 연구소* (Weizmann Institute of Science) 산학연계 CS교육본부 부서장 ‧ 前 이스라엘 HIT(Holon Institute of Technology) 컴퓨터과학과 교수 ‧ Bebras Israel 이사회 멤버 ‧ 이스라엘 CS 교육과정 개발에 참여 * 세계 5대 기초과학 연구소에 포함되며 컴퓨터 · 수학 · 물리 · 생물학 · 화학 등의 분야 연구

4	수업콘서트

□ 개요

ㅇ (일시/장소) ’19.10.7.(월) 15:30~18:00 / 그랜드볼룸(섹션 A)

ㅇ (참석자) 국내외 AI·SW교육 전문가, 초･중･고 SW교사 등 200여명

ㅇ (주요내용) SW수업 우수사례 공모전 수상작 현장 사례발표

ㅇ (프로그램 세부일정) 15:30~18:00

세부시간	구분	주요내용
15:30∼15:50 (20‘)	정보교과 수업개선 부문 수업 사례발표	(초) 수학여행은 어디로?	임은경
15:50∼16:10 (20‘)		(중) 따로 또 같이	유승욱
16:10∼16:30 (20‘)		(고) 문제해결학습을 적용한 스마트 자동차 만들기 프로젝트	최정민
16:30∼16:50 (20‘)	휴식시간
16:50∼17:10 (20‘)	SW융합 수업설계 부문 수업 사례발표	(초) 초등 저학년을 위한 컴퓨팅 사고력 수업 설계	이동규
17:10~17:30 (20‘)		(중) wave로 소통해요	설시내
17:30~17:50 (20‘)		(고) 스크래치 코딩으로 계산물리 프로그램 만들기	정은석
17:50~18:00 (10‘)	마무리

5	으뜸교원 워크숍

□ 개요

ㅇ (일시/장소) ’19.10.7.(월) 13:00~18:00 / 그랜드볼룸(섹션 B)

ㅇ (참석자) SW교육 으뜸교원 신청교원 60여명

ㅇ (주요내용) SW교육과 관련된 문제 도출 및 해결 방안 논의

- 문제인식 및 공감하기를 통한 SW교육 관련 현안 문제 도출

- 아이디어 모으기, 프로토타입 제작을 통한 문제해결 방안 논의

Ⅲ		2019 SW교육의 날 추진 계획

1		추진 목적 및 방침

□ 추진 목적

ㅇ 2015 개정 교육과정의 SW교육 필수화에 따라 SW교육에 대한 올바른 인식과 학교 중심의 소프트웨어 문화 확산

ㅇ SW의 원리를 이해하고, 체험 및 탐구 중심의 교내 프로그램을 통해 다양한 체험 기회 제공

□ 추진 방침

ㅇ (추진 근거) 소프트웨어교육 활성화 기본 계획(’16.12.2. 사회관계장관회의)

- 10월 10일을 SW교육의 날*로 지정·운영하여, 단위 학교 여건에 따라 다양한 체험 행사와 교내 대회 등을 통한 학생의 관심과 참여 유도

* 이진수 0과 1로 이루어진 날짜를 지정함으로써, SW의 기본원리 상징

※ (사례) 단계별 미션(구조화된 문제)을 해결하는 ‘온라인 코딩 체험’, 흥미로운 이야기(비구조화된 문제)를 SW로 구현하는 ‘나만의 스토리텔링’ 등 다양한 체험 행사 및 교내 대회 등 개최

ㅇ (운영 방침) ‘SW교육의 날’의 의미와 취지를 안내하고, 학교의 여건에 따라 자율적으로 교내 프로그램 운영

※ ’19년 SW교육 선도학교는 ‘SW교육의 날’을 운영하고, 운영 결과를 ’19년 선도학교 운영 보고서에 포함하여 제출

ㅇ (운영 기간) ’19.10.10.(목) 및 전후 주간(10.1.~18.) 활용

ㅇ (운영 방법) 학교에서 자율적으로 교내 체험 행사 및 교육 활동 추진

2		세부 운영 프로그램(예시)

□ 운영 프로그램 예시

□ (계기 교육) 소프트웨어는 ‘내부적으로 이진수(0,1)만으로 이루어진 프로그램의 집합’으로서, 소프트웨어 교육은 ‘컴퓨터 과학(Computer Science)의 원리를 통해 주어진 문제를 논리적이고, 창의적으로 해결하는 능력을 기르는 것’을 의미함을 안내

□ (체험 프로그램) 알고리즘의 이해와 코딩 체험을 통해 논리력과 창의적 사고를 경험할 수 있는 기회를 제공함으로써 소프트웨어(SW) 교육에 대한 흥미와 관심 증진

	<‘EBS 이솦’을 이용한 온라인 코딩 체험> * http://ebssw.kr
	<‘Code.org’를 이용한 온라인 코딩 체험> * http://code.org
	<2019 온라인 코딩파티 시즌2> * http://software.kr

□ (교내 대회) 학생들이 코딩 활동을 통해 창의력, 논리력, 융합적 사고력을 촉진하는 흥미롭고 다양한 교내 행사 운영

ㅇ (개발) 스크래치나 엔트리를 이용한 나만의 작품 만들기, 피지컬 컴퓨팅을 이용한 발명품 만들기 등

ㅇ (표어) ‘소프트웨어’, ‘코딩’, ‘프로그래밍’ 등에 대한 표어 제작, ‘2행시’, ‘5행시’ 짓기 등

ㅇ (퀴즈) SW 퀴즈 골든벨 등

□ (SW 동아리 발표회) 산출물 전시 및 발표회, 체험 부스 운영 등

붙임1		『소프트웨어(SW) 교육의 날』학급 안내문 예시

학교 마크	학 급 안 내 문	게시일	‘19.10.1.
		학년/반	1학년 1반
	소프트웨어(SW)교육의 날 홍보자료
		담임성명	홍길동

□ “소프트웨어(SW) 교육의 날”을 축하합니다!

◦ 매년 10월 10일은 “소프트웨어(SW) 교육의 날”, 여러분에게 다시없을 행복한 소프트웨어 교육을 선물합니다.

	◆ 홍보 웹사이트 바로가기 : http://sweduweek.kr

□ 나에게 소프트웨어(SW) 교육이란?

◦ 여러분이 생각하는 소프트웨어(SW) 교육을 한 문장으로 표현해 봅시다.

* 포스트잇으로 붙여주세요(가장 많은 추천을 받은 학생에게 선물을!!)

★ 소프트웨어(SW) 교육은 000 이다!!

□ 우리학교 소프트웨어(SW) 교육의 날 행사는요~

◦ 언제 : 2019년 10월 10일 목요일

◦ 어디서 : 컴퓨터실, 강당, 도서실, 운동장

◦ 무엇을 : 온라인 체험 활동, 드론이 바라보는 세상..

◦ 체험부스 운영 : 00 동아리, 00 동아리 체험부스 운영 예정!

[이미지1]	[이미지2]	[이미지3]	[이미지4]

Ⅳ		2019 SW교육 페스티벌 추진 계획

1		행사 개요

□ 행사 개요

ㅇ (기간) `19.10.11.(금)~12.(토) 10:00~17:00  * 개막식 : 10.11.(금) 14:00~15:00

ㅇ (장소) 여수세계박람회장 디지털갤러리, D1~2홀 등(여수시 소재)

ㅇ (주최) 교육부･과기정통부･전라남도교육청

ㅇ (주관/후원) 한국과학창의재단 / 전라남도

ㅇ (참가자) 학생, 학부모 등 SW교육에 관심 있는 누구나(5만여명 예상)

ㅇ (슬로건) ‘세상과 나를 이어주는 SW교육’

⇒ 5G 기반의 초연결 시대를 맞이한 상황에서 미래의 세상과 적극적인 소통을 위해서는 SW교육이 중요함을 의미

	중심메세지
- (공간의 연결) SW교육을 지원하는 네트워크를 구축하고 전국적 행사를 한 눈에 조망하는 플랫폼으로서의 SW교육 페스티벌 - (경험의 연결) 초·중·고·대학·기업 연계를 통해 생애주기 전반에 걸친 SW교육 및 산업을 체험하는 경험의 장으로서의 SW교육 페스티벌 - (시간의 연결) 5G기술 등 미래 사회를 주도하는 첨단기술을 현실화하여 제시함으로써 현재와 미래를 연결하는 매개체로서의 SW교육 페스티벌

ㅇ (프로그램) 학생･학부모･교사･기업관계자･연구자 등 다양한 주체가 즐길 수 있는 참여형 프로그램 구성･운영

- (전시･체험) 주체별(기관·기업·학교 등) 우수 사례 전시 및 체험 프로그램 운영

- (부대행사) 전문가 특강, 초･중･고･대학생 사례 발표, SW코딩 버스킹, 유명 크리에이터 특강, 온라인 코딩파티 챌린지 등 운영

2		주요 프로그램 구성

1	전시･체험관

□ 만남관(Greeting)

ㅇ (정책홍보) 학생･학부모의 SW교육 궁금증 해소, 흥미 유발 등을 위해 정책 추진현황, 성과, 무료 콘텐츠 등을 전시･홍보

※ (참가기관) 교육부･과기정통부･한국과학창의재단･17개 시,도교육청

ㅇ (언플러그드) SW교육은 컴퓨터가 꼭 필요하다는 인식 해소를 위해 초등 교원이 놀이 형태의 SW교육 체험교실 운영

※ (참가기관) 대구컴퓨팅교사연구회 1개 기관

ㅇ (온라인코딩파티) 온라인코딩파티 시즌2와 연계하여 누구나 쉽고 재미있게 SW교육을 체험할 수 있는 온라인 SW교육 콘텐츠 운영

※ (참가기관) 한국과학창의재단, ㈜구름, EBS, 테크빌교육(주), 한국비버챌린지, ㈜로지브라더스, Microsoft 등 7개 기관

ㅇ (크리에이터) 실제 크리에이터를 체험 할 수 있는 촬영 장비 사용 및 체험을 통해 크리에이터가 되어보는 기회 제공

※ (참가기관) 기상청 1개 기관

□ 기반관(Ground)

ㅇ (선도학교) SW교육 선도학교의 운영 사례 공유, 학생 작품 전시 및 실제 교원의 학교 SW수업 체험 기회 제공

※ (참가기관) 목포영산초등학교 등 45개 학교

ㅇ (전남 소재 지역교육청) 지역교육청(나주,순천,장흥 등 3개) 및  SW교육 체험센터(영광/목포 등 2개) 운영 사례 및 SW교육 전시·체험 프로그램 운영

※ (참가기관) 나주교육지원청, 순천교육지원청, 장흥교육지원청, 영광SW교육체험센터, 목포SW교육체험센터 등 5개 기관

ㅇ (에듀테크기업) 에듀테크 기업의 SW교육 교구재 전시 및 실제 초･중･고등학교의 SW수업 체험 프로그램 운영

※ (참가기관) A+과학나라 등 18개 에듀테크 기업

□ 동반관(Guide)

ㅇ (Edu-thon) 초･중등 예비교원(교･사대 학생)이 1년 여간 고민해 만든 SW수업 지도안으로 실제 수업을 운영해 보는 자리(결선대회)

※ (참가자) SW Edu-thon 대회 결선 1차를 통과한 7팀(2인1팀)

ㅇ (예비교원 워크숍) 초･중등 예비교원(교･사대 학생)의 SW교육 역량 강화를 위한 SW교육 교수·학습 자료 개발 워크숍 운영

※ (참가기관) Microsoft 1개 기관

□ 성장관(Growth)

ㅇ (정부출연기관 등) 공공기관, 과기원, 과학관, 지자체 등 정부출연기관에서 운영하고 있는 SW교육 관련 콘텐츠 전시·체험 프로그램 운영

※ (참가기관) NIPA, KIST, KARI, KAIST, GIST, DGIST, EBS, 한국모바일산업연합회, 국립광주과학관, 전라남도청, 한국과학창의재단(사이언스올/무한상상실/SW영재학급) 등 11개 기관

ㅇ (대학) 대학(호남권 소재 대학, SW중심대학, SWEET사업 참여대학)에서 운영하고 있는 SW교육 관련 콘텐츠 전시·체험 프로그램 운영

※ (참가기관) 전남대(교육문제연구소/실감학습연구센터), 순천대, 호남대, 목포대, 전남과학대, 고려대, 안동대, 성균관대, 조선대, SWEET 참여대학(12개교) 등 21개 대학

※ SWEET사업 참여대학 : 전국 초등교원양성기관 12개교

ㅇ (기업･비영리기관) 국내 IT기업, 비영리기관, SW교육봉사단 등에서 운영하고 있는 SW교육 관련 콘텐츠 전시·체험 프로그램 운영

※ (참가기관) LG U+, 핸즈온테크놀러지, 커넥트재단, SW교육봉사단 등 4개 기관

□ 세계화관(Globalization)

ㅇ (글로벌IT기업) 여성을 위한 체험 프로그램(DigiGirlz) 및 마인크래프트 교육용 에디션을 활용한 체험 프로그램 운영

※ (참가기관) Microsoft 1개 기업

ㅇ (영국 에듀테크기업) 영국 에듀테크 기업의 SW교육 교구재 전시 및 실제 영국 초･중학교의 SW수업 체험 프로그램 운영

※ (참가기관) TTS, Primo, Robotical 등 3개 기업

2	메인무대

□ 4차산업혁명시대 주요 SW기술에 대한 ‘전문가 강연’

ㅇ (개요) 주요 기술(5G, 인공지능, 로봇 등)과 SW교육을 연결하여 기술 발전에 따른 SW교육의 중요성에 대한 전문가 강연 진행

ㅇ (일시/장소) `19.10.11.(금) 10:20~12:20 / 메인무대

ㅇ (연사) 총 4명(30분씩 릴레이 강연 진행)

	ㅇ(성명) 임채환 상무 ㅇ(소속) KT ㅇ(강연분야) 5G		ㅇ(성명) 한선호 상무 ㅇ(소속) 한국IBM ㅇ(강연분야) 인공지능(AI)
	ㅇ(성명) 박종오 원장 ㅇ(소속) 한국마이크로의료로봇연구원 ㅇ(강연분야) 로봇		ㅇ(성명) 이두희 대표 ㅇ(소속) 멋쟁이 사자처럼 ㅇ(강연분야) SW코딩/창업

□ SW교육을 통해 변화 된 ‘나만의 이야기’

ㅇ (개요) 초･중･고･대학의 학생들이 SW교육 배움을 통한 자신의 삶의 변화에 대한 스토리텔링 발표 진행

※ (초등학생) SW교육 선도학교 배움 사례, (중학생) 자유학기제 배움 사례, (고등학생) 자율동아리 배움 사례, (대학생) SW중심대학 배움 사례

ㅇ (일시/장소) `19.10.12.(토) 10:20~11:50 / 메인무대

ㅇ (발표자) 총 4명(30분씩 릴레이 강연 진행)

	ㅇ(성명) 노지은 ㅇ(소속) 사창초등학교 ㅇ(강연주제) SW로 나의 미래와 만났어요			ㅇ(성명) 안순광/이은성 ㅇ(소속) 순천금당중학교 ㅇ(강연주제) 자소서(X), 자소소*(O) *자유학기제, SW로 소개하는 나의 미래
	ㅇ(성명) 이경준 ㅇ(소속) 문태고등학교 ㅇ(강연주제) SW교육으로 커가는 나의꿈! 나의 행복!			ㅇ(성명) 이재성 ㅇ(소속) 건국대학교 ㅇ(강연주제) 꿈을 프로그래밍하다

□ 페어프로그래밍을 활용한 ‘온라인 코딩파티 챌린지’

ㅇ (개요) 페어프로그래밍 방식으로 팀 대결이 가능한 온라인 코딩파티 프로그램을 e-스포츠 컨셉의 팀 대항 대회로 진행

ㅇ (일시/장소) `19.10.12(토) 14:00~16:30 / 메인무대

ㅇ (주요내용) 총 3가지 미션에 대한 팀 대항 이벤트 개최

날짜	시간	세부내용	운영자
10.12.(토)	14:00 ~15:00	- (미션명) 코딩갤럭시 - (진행방법) 태안초 vs 오정초(4인 1팀)	테크빌교육(주)
	15:30 ~16:30	- (미션명) 마인크래프트 - (진행방법) 봉서초 vs 도담중(4인 1팀)	Microsoft

□ 학생들 눈높이에 맞춘 ‘SW크리에이터 강연’

ㅇ (개요) 학생들 눈높이에 맞추어 재미있게 공부할 수 있는 SW교육 콘텐츠 소개 및 크리에이터가 되는 방법 강연 진행

ㅇ (일시/장소) `19.10.11.(금) 15:30~16:30 / 메인무대

ㅇ (연사) 도티(유튜브 크리에이터)

	ㅇ(성명) 도티(유튜브 크리에이터) ㅇ(소속) 샌드박스네트워크 ㅇ(주요경력) 도티&잠뜰TV 방송, 구독자 252만명, 총 조회수 23억뷰 ㅇ(강연주제) 크리에이터와 크리에이터 콘텐츠

□ 모두가 함께 즐기는 ‘SW코딩 버스킹’

ㅇ (개요) 음악과 코딩을 융합하여 만든 전자음악*으로 행사에 참여한 모든 관람객과 함께하는 신개념 버스킹 공연 진행

* 조이스틱(게임기)을 미디어 컨트롤러로 코딩하여 전자음악 다수 작곡

ㅇ (일시/장소) `19.10.12.(토) 13:00~13:30 / 메인무대

ㅇ (공연팀) DJ디폴(DJ프로듀서/jtbc 슈퍼밴드 결승 진출자)

	ㅇ(성명) 디폴(DJ프로듀서) ㅇ(소속) 프리랜서 ㅇ(주요경력) jtbc 슈퍼밴드 결승 진출자

3	소무대(SW교육 Talk 버스킹)

□ SW진로 탐색을 위한 ‘SW개발자 버스킹Ⅰ’

ㅇ (개요) SW를 직접 개발하여 창업까지 한 스타트업 개발자가 들려주는 SW개발자의 이야기를 버스킹 형태로 진행

ㅇ (일시/장소) `19.10.11.(금) 10:30~12:00 / 소무대

ㅇ (연사) 총 3명(30분씩 릴레이 강연 진행)

ㅇ(성명) 안영샘 ㅇ(소속) 팀엘리시움 ㅇ(주요경력) ‘폼체커’ 개발	ㅇ(성명) 박수상 연구원 ㅇ(소속) 클래스팅 ㅇ(주요경력)‘자소설닷컴’ 개발	ㅇ(성명) 오상훈 대표 ㅇ(소속) 럭스로보 ㅇ(주요경력) 코딩로봇 ‘모디’’ 개발

□ SW진로 탐색을 위한 ‘SW개발자 버스킹Ⅱ’

ㅇ (개요) 주요 국내･외 IT기업 소속 개발자가 들려주는 SW개발자의 이야기를 버스킹 형태로 진행

ㅇ (일시/장소) `19.10.12.(토) 10:30~12:00 / 소무대

ㅇ (연사) 총 3명(30분씩 릴레이 강연 진행)

ㅇ(성명) 전용우 리더 ㅇ(소속) NAVER	ㅇ(성명) 조현길 프로 ㅇ(소속) 삼성전자	ㅇ(성명) 김은지 대리 ㅇ(소속) Microsoft

□ 출연연구소 연구자가 들려주는 ‘세상을 바꾸는 SW기술’

ㅇ (개요) SW기술 분야에 종사하고 있는 출연연구소 연구자가 직접 들려주는 SW기술 관련 전문가 강연 진행

ㅇ (강연분야) AI, 슈퍼컴퓨터, 로봇, 자율주행차, 정보보호 등 5개 분야

ㅇ (일시/장소) `19.10.11.(금) 14:00~16:30 / 소무대

ㅇ (연사) 총 5명(30분씩 릴레이 강연 진행)

최종현박사(GIST) -AI-	권민우박사(KISTI) -슈퍼컴퓨터+AI-	임윤섭박사(KIST) -로봇-	강정규박사(ETRI) -자율주행차-	김진형박사(KISA) -정보보호-

□ SW교육 전문가가 들려주는 ‘학부모 특강 & SW교육 플랫폼 소개’

ㅇ (개요) 현직 교사･교수가 들려주는 학부모들을 위한 SW교육 특강 및 쉽게 활용할 수 있는 SW교육 플랫폼 소개 진행

ㅇ (강연분야) 학부모 특강(3명), 비버챌린지 및 EBS이솦 소개(2명)

ㅇ (일시/장소) `19.10.12.(토) 14:00~16:30 / 소무대

ㅇ (연사) 총 5명(30분씩 릴레이 강연 진행)

이민석교수 (이노베이션아카데미)	주현웅교사 (목포마리아회고)	강신옥교사 (사창초)	서웅교사 (한국비버챌린지)	고범석차장 (EBS)

4	부대행사

□ SW에듀톤(Edu-thon) 결선대회 / 경진대회

ㅇ (개요) 예비교원의 창의적 학습지도안 발굴 및 역량강화를 위한 SW에듀톤(Edu-thon) 결선대회 최종 평가 진행

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.11.(금) 10:00~17:00 / D-1부스

ㅇ (참석자) 결선대회 진출팀 7팀*(2인 1팀)

* SW에듀톤 예선대회(6월), 부트캠프(8월), 결선대회 1차를 통과한 최종 진출팀

ㅇ (주요내용) 예비교원이 직접 개발한 수업지도안(5차시) 중 1차시 분량을 현장 참여 학생들 대상으로 수업 및 평가위원 평가 진행

□ 온라인 SW교육 콘텐츠 아이디어 공모전 발표심사/ 공모전

ㅇ (개요) 온라인 SW교육 콘텐츠 다양화 및 신규 콘텐츠 발굴･확산을 위한 온라인 SW교육 콘텐츠 아이디어 공모전 발표심사 진행

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.11.(금) 10:00~17:00 / 컨벤션센터 세미나실1

ㅇ (참석자) 서류심사(6월)를 통과한 12팀(블록코딩6팀, 텍스트코딩6팀)

ㅇ (주요내용) 3개월 동안 전문가 멘토링을 통해 발전시킨 콘텐츠 구성(안)에 대한 시연(1단계 이상) 및 심사위원 심사 진행

※ 15분 PPT 발표 진행 및 최종 수상자 선정(총 6팀 / 각 부문별 대상1팀, 우수상2팀)

□ Future Ready Skill / 워크숍

ㅇ (개요) SW교육을 이끌어 갈 예비교원의 역량 강화를 위해 Microsoft의 콘텐츠를 활용한 교수·학습자료 개발 세미나 개최

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.12.(토) 10:00~17:00 / D-1부스

ㅇ (참석자) 예비교사 15명

※ 행사 전 행사 홈페이지(sweduweek.kr) 사전 접수를 통해 예비교사 모집

ㅇ (주요내용) Microsoft에서 예비교원을 위해 개발한 다양한 교수·학습 방법론을 공유하고 실제 교수·학습 자료를 개발해보는 워크숍 운영

□ Jump Start for Google Educator / 교사 세미나

ㅇ (개요) 초·중등 SW교육 담당교원의 역량 강화를 위해 Google의 콘텐츠를 활용한 교수·학습자료 개발 세미나 개최

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.11.(금)~12.(토) 11:00~17:00 / 컨벤션센터 세미나실2

ㅇ (참석자) 초･중･고 SW교육 담당 교원 30명

※ 행사 전 행사 홈페이지(sweduweek.kr) 사전 접수를 통해 교사 모집

ㅇ (주요내용) SW교육 담당교원들이 Google for Education을 활용하여 서로 협업을 통해 문제를 해결하는 세미나 운영

□ Microsoft Digital Transformation in Education / 교사 세미나

ㅇ (개요) 초·중등 SW교육 담당교원의 역량 강화를 위해 Microsoft의 콘텐츠를 활용한 교수·학습자료 개발 세미나 개최

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.11.(금)~12.(토) 10:30~17:00 / 컨벤션센터 세미나실3

ㅇ (참석자) 초･중･고 SW교육 담당 교사 40명

※ 행사 전 행사 홈페이지(sweduweek.kr) 사전 접수를 통해 교사 모집

ㅇ (주요내용) Teams 활용 방법, 마인크래프트 활용한 문제 해결 방법 등 Microsoft에서 개발한 다양한 교수･학습자료 개발 워크숍 운영

□ 전남 창의융합 SW프로젝트 동아리 - SW코딩 / 경진대회

ㅇ (개요) 미래의 핵심기술(IOT, 로봇 등)과 SW를 융합하여 창의적 아이디어를 구현하여 컴퓨팅 사고력을 신장하는 경진대회 개최

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.11.(금)~12.(토) 10:00~17:00 / 국제관 A동 AB101~103

ㅇ (참석자) SW프로젝트 SW코딩 동아리에 참여한 전남 소재 초･중･고 학생 60명 및 SW에 관심 있는 학생･학부모･교사 등

※ 산출물 발표 부스 참관은 SW교육 페스티벌 참가자 누구나 참여 가능

ㅇ (주요내용) 실생활의 문제를 SW로 해결한 결과를 포스터 제작 및 발표를 통해 산출물 제작과정 발표

□ 전남 창의융합 SW프로젝트 동아리 – 앱 크리에이터 / 경진대회

ㅇ (개요) 4차 산업혁명시대를 선도할 수 있는 ‘앱 크리에이터’ 인재 양성을 위한 앱 제작 경진대회 개최

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.11.(금)~12.(토) 10:00~17:00 / 국제관 A동 AB101~103

ㅇ (참석자) SW프로젝트 앱 크리에이터 동아리에 참여한 전남 소재 초･중･고 학생 40명

※ 산출물 발표 부스 참관은 SW교육 페스티벌 참가자 누구나 참여 가능

ㅇ (주요내용) 앱인벤터, 엔트리 등으로 제작하여 태블릿에서 구동 가능한 형태의 산출물 제작 및 발표를 통해 산출물 제작과정 발표

□ 전남 창의융합 SW프로젝트 동아리 - 해커톤 / 해커톤

ㅇ (개요) 참가자의 집단지성을 통한 문제해결 역량 배양 및 디자인씽킹을 통한 아이디어 도출로 창의적 역량을 함양하는 경진대회 개최

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.11.(금)~12.(토) 10:00~17:00 / 국제관 A동 AB101~103

ㅇ (참석자) SW교육에 관심있는 전남 소재 초･중･고 학생 40명

※ 부스 참관은 SW교육 페스티벌 참가자 누구나 참여 가능

ㅇ (주요내용) 4인 1팀을 구성하여 학생들이 제시주제에 맞춰 스스로 발굴한 문제를 SW를 이용하여 창의적 해결방안을 도출하여 해결

□ 전남 창의융합 SW프로젝트 동아리 – 영상 크리에이터 / 경진대회

ㅇ (개요) 영상제작 과정을 단계적으로 경험함으로써 컴퓨팅사고력을 실생활에서 적용할 수 있는 기회를 제공하는 경진대회 개최

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.11.(금)~12.(토) 10:00~17:00 / 국제관B동 1층

ㅇ (참석자) SW프로젝트 영상크리에이터 동아리에 참여한 전남 소재 초･중･고 학생 60명(중간캠프 과정 이수 및 영상산출물을 제작한 동아리)

ㅇ (주요내용) 동아리 활동 중 제작 완료한 영상을 상영하여 영상제작과정을 공유하고 실습체험관에서 유튜브 실시간 스트리밍 체험

□ 전남 창의융합 SW프로젝트 동아리 – 로봇활용(FLL) / 경진대회

ㅇ (개요) 단순히 주어진 로봇미션을 해결하는 것이 아니라 과학 기술 및 컴퓨팅 개념을 적용하여 문제를 연구하고 해결하는 경진대회 개최

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.11.(금)~12.(토) 10:00~17:00 / 국제관B동 1층

ㅇ (참석자) 로봇활용 SW교육에 관심있는 전남 소재 초･중･고 학생 110명

ㅇ (주요내용) 10인 1팀으로 구성하여 미리 주어진 주제와 경기 매트의 미션을 파악하여 다양한 창의적 방법으로 미션 해결

※ 2019-2020 로봇활용(FLL) 주제 : CITY SHAPER

□ 전남 창의융합 SW프로젝트 동아리 - 드론 / 경진대회

ㅇ (개요) 4차 산업혁명 핵심 산업으로 부상하고 있는 드론 분야에서 SW교육과 연계하여 컴퓨팅 사고력 증진 실생활 문제 해결 대회 개최

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.11.(금)~12.(토) 10:00~17:00 / 국제관D동 D1홀

ㅇ (참석자) SW프로젝트 드론 동아리에 참여한 전남 소재  초･중･고 학생 60명

ㅇ (주요내용) 1교당 1팀으로 구성하여 드론의 미래 기술력에 대한 창의적 아이디어를 통해 정해진 코스를 주행하며 미션 해결

□ SW를 통한 착한상상 / 공모전

ㅇ (개요) 우리 주변의 사회 현안, 생활과 환경 분야 등의 다양한 문제들을 SW 활용 아이디어와 기술융합 등을 통해 해결하는 SW작품 공모전 최종선발 평가 진행

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.11.(금)~12.(토) 10:00~17:00 / 컨벤션센터 컨퍼런스홀

ㅇ (참석자) 1차 심사를 통과한 초･중･고 50여개팀(1팀/3인이하)

ㅇ (주요내용) 부스 내 작품 설치 및 포스터, 노트북 등을 이용하여 개인 또는 팀별 프로젝트 전시‧발표 평가 진행

□ SW빌더스 챌린지 / 해커톤

ㅇ (개요) 중·고등학생 대상으로 자신의 아이디어를 구현 할 수 있도록 SW교육을 실시하고 일상생활에 발생하는 문제들을 주제로 해커톤 대회진행

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.11.(금)~12.(토) 10:00~17:00 / 한국관 그랜드홀

ㅇ (참석자) 초･중･고 SW교육 선도학교 학생 및 학부모, 교사, SW교육에 관심 있는 일반인 등 100여명(참석자 자유 관람)

ㅇ (주요내용) 참가자들이 팀을 이루어 무박 2일 동안 주어진 주제를 바탕으로 아이디어 구상부터 작품 구현까지 진행

□ SW알고리즘 히어로즈 / 발표회

ㅇ (개요) 온라인SW강의를 습득하고 셀프레벨테스트 및 온라인레벨검증 우수성적자로 선정 된 초･중･고 학생이 오프라인 이벤트 진행

ㅇ (일시/장소) ‘19.10.12.(토) 10:00~17:00 / 한국관 소회의실 1,3

ㅇ (참석자) 초･중･고 SW교육 선도학교 학생 및 학부모, 교사, SW교육에 관심 있는 일반인 등 100여명

ㅇ (주요내용) 로보코드*, 보드게임 등과 같은 개인이 만든 알고리즘 간 대결 콘텐츠를 이용한 이벤트 개최

* 2차원 평면 위 탱크를 프로그래밍 언어로 조작하여 승리하는 알고리즘 대회

□ 선배에게 듣는 SW교육 토크콘서트 / 토크콘서트

ㅇ (개요) 최근 SW교육을 경험한 대학생, 젊은 CEO, SW 엔지니어들에게 SW교육 공부방법과 미래 진로 등을 멘토링 진행

※ 이티에듀(ETEDU) 주관, 행사 전 이티에듀 홈페이지(www.etedu.co.kr)에서 사전 신청

ㅇ (일시/장소) `19. 10. 11.(금) 14:00~17:00 / 컨벤션센터 세미나실4

ㅇ (주요내용) SW교육 공부 방법과 SW특기자 전형, 정보올림피아드 준비, 수학·과학 공부비법 등을 소개

붙임2		메인무대 프로그램 일정표

시간	10월 11일 (금)	10월 12일 (토)
10:00~11:00
	[전문가 강연] (10:20~12:20) • 임채환상무(KT) / 5G • 한선호상무(IBM) / AI • 박종오원장(한국마이크로의료로봇연구원) / 로봇 • 이두희대표(멋쟁이 사자처럼) / SW코딩	[사례 발표] (10:20~11:50) • 노지은학생(사창초) • 안순광/이은성학생(순천금당중) • 이경준학생(문태고) • 이재성학생(건국대)
11:00~12:00
12:00~13:00
13:00~14:00		[SW코딩 버스킹] (13:00~13:30) • DJ디폴(jtbc슈퍼밴드 결선진출자)
14:00~15:00	[개막식] (14:00~15:00)	[온라인 코딩파티 챌린지Ⅰ] (14:00~15:00) • 코딩갤럭시
15:00~16:00
	[크리에이터 특강] (15:30~16:30) • 도티(유튜브 크리에이터)	[온라인 코딩파티 챌린지Ⅱ] (15:30~16:30) • 마인크래프트
16:00~17:00

ㅇ 메인무대 강연 연사 상세 내용

구분	사진	연사/소속	강연시간/주제/이력
전문가강연		임채환 / KT AI사업단 상무	- (시간) 10:20∼10:50 - (주제) 5G 시대, 달라지는 AI - (이력) KT AI사업단 상무 KT 무선서비스 담당 상부
		한선호 / 한국IBM 상무	- (시간) 10:50∼11:20 - (주제) 인공지능을 통한 디지털 혁신의 여정 - (이력) 한국IBM 왓슨&클라우드 담당 상무 Werun Comox 대표
		박종오 / 한국마이크로의료로봇연구원장	- (시간) 11:20∼11:50 - (주제) 첨단 마이크로의료로봇의 미래 - (이력) 4차산업혁명위원회 위원 전 국제로봇연맹 회장
		이두희 / 멋쟁이사자처럼 대표	- (시간) 11:50∼12:20 - (주제) 뭘 모르는지 모르는 코딩 초보자들의 성장 이야기 - (이력) 서울대 컴퓨터공학부 학사 구글 임팩트 챌린지 People’s Choice
특강		도티 / 샌드박스 크리에이터	- (시간) 15:30∼16:30 - (주제) 크리에이터와 크리에이터 콘텐츠 - (이력) (방송) 도티&잠뜰TV (구독자) 약 252만명
사례발표		노지은 / 사창초등학교 학생	- (시간) 10:20∼10:40 - (주제) SW로 나의 미래와 만났어요 - (이력) 사창초등학교 5학년
		안순광/ 순천금당중학교 학생	- (시간) 10:40∼11:00 - (주제) 자소서(X), 자소소*(O) * 자유학기제, 소프트웨어로 소개하는 나의 미래 - (이력) 순천금당중학교 2학년
		이은성/ 순천금당중학교 학생
		이경준 / 문태고등학교 학생	- (시간) 11:00∼11:20 - (주제) SW교육으로 커가는 나의 꿈! 나의 행복! - (이력) 문태고등학교 3학년
		이재성 / 건국대학교 학생	- (시간) 11:20∼11:50 - (주제) 꿈을 프로그래밍하다 - (이력) 건국대학교 전기전자공학부 학생 애플 WWDC 장학생

붙임3		소무대(SW교육 Talk 버스킹) 프로그램 일정표

시간	10월 11일 (금)	10월 12일 (토)
10:30~11:00	안영샘 팀장(팀엘리시움)	전용우 리더(NAVER)
11:00~11:30	박수상 연구원(클래스팅)	조현길 프로(삼성전자)
11:30~12:00	오상훈 대표(럭스로보)	김은지 대리(Microsoft)
12:00~14:00	점심시간
14:00~14:30	최종현 박사(광주과학기술원) [AI]	이민석 교수(이노베이션 아카데미) [학부모특강Ⅰ]
14:30~15:00	권민우 박사(한국과학기술정보연구원) [슈퍼컴퓨터+AI]	주현웅 교사(목포마리아회고) [학부모특강Ⅱ]
15:00~15:30	임윤섭 박사(한국과학기술연구원) [로봇]	강신옥 교사(사창초) [학부모특강Ⅲ]
15:30~16:00	강정규 박사(한국전자통신연구원) [자율주행차]	서웅 교사(비버챌린지) [비버챌린지 활용교육]
16:00~16:30	김진형 박사(한국인터넷진흥원) [정보보안]	고범석 차장(EBS) [EBS이솦 활용교육]

ㅇ SW교육 Talk 버스킹 1일차 강연 연사 상세 내용

구분	사진	연사/소속	강연시간/주제/이력
오전		안영샘 / 팀엘리시움 팀장	- (시간) 10:30∼11:00 - (주제) SW 개발자가 되는 법 - (이력) SW마에스트로 6기 세계로봇올림피아드 국가대표
		박수상 / 클래스팅 연구원	- (시간) 11:00∼11:30 - (주제) 스타트업 창업, 어떻게 할까? - (이력) 자소설닷컴 개발((전) 앵커리어 대표) 서울대학교 컴퓨터공학 석사
		오상훈 / 럭스로보 대표	- (시간) 11:30∼12:00 - (주제) 꿈을 이루는 방법 - (이력) 차세대공학리더상 수상 한국로봇컨텐츠협회 기술운영 자문위원
오후		최종현 / 광주과학기술원 (GIST)	- (시간) 14:00∼14:30 - (주제) Renaissance of AI: Back to the future - (이력) 광주과학기술원(GIST) 교수 (전) 앨런 인공지능연구소 연구원
		권민우 / 한국과학기술정보연구원 (KISTI)	- (시간) 14:30∼15:00 - (주제) 슈퍼컴퓨터와 인공지능 - (이력) 한국과학기술정보연구원(KISTI) 연구원
		임윤섭 / 한국과학기술연구원 (KIST)	- (시간) 15:00∼15:30 - (주제) 인간과 로봇-로봇 개발의 과거와 현재 - (이력) KIST 지능로봇연구단 연구원 Boston University 전산신경과학 박사
		강정규 / 한국전자통신연구원 (ETRI)	- (시간) 15:30∼16:00 - (주제) 자율주행 자동차가 그리는 미래 - (이력) 한국전자통신연구원(ETRI) 연구원
		김진형 / 한국인터넷진흥원 (KISA)	- (시간) 16:00∼16:30 - (주제) 정보보안과 우리의 삶, 현재와 미래 - (이력) 한국인터넷진흥원(KISA) 연구원

ㅇ SW교육 Talk 버스킹 2일차 강연 연사 상세 내용

구분	사진	연사/소속	강연시간/주제/이력
오전		전용우 / NAVER 리더	- (시간) 10:30∼11:00 - (주제) 행복한 프로그래머 - (이력) NAVER FE플랫폼 리더 (전)NHN NEXT WebUI 교수
		조현길 / 삼성전자 프로	- (시간) 11:00∼11:30 - (주제) SW세상에서 좌충우돌 함께 자라기 - (이력) 삼성전자 Staff Engineer (삼성 Research Data Cloud Lab)
		김은지 / Microsoft 대리	- (시간) 11:30∼12:00 - (주제) 흥미진진한 SW개발자의 일상 이야기 - (이력) Microsoft Software Engineer Microsoft Technical Evangelist
오후		이민석 / 이노베이션 아카데미	- (시간) 14:00∼14:30 - (주제) SW교육에 대한 이해 - (이력) 국민대학교 소프트웨어학부 교수 이노베이션 아카데미 초대 학장
		주현웅 / 목포마리아회고등학교 교사	- (시간) 14:30∼15:00 - (주제) SW교육의 이해와 미래역량교육 - (이력) `16 SW교육 최우수 선도학교 담당교사 ‘소프트웨어와 생활’ 인정교과서 집필위원
		강신옥 / 사창초등학교 교사	- (시간) 15:00∼15:30 - (주제) SW교육 5년, 내 아이의 SW수업을 엿보다 - (이력) `18 SW교육 최우수 선도학교 담당교사 `17년 SW교육 발전 유공 교육부 장관 표창
		서웅 / 한국비버챌린지 선도교원	- (시간) 15:30∼16:00 - (주제) 한국비버챌린지 소개 및 활용법 - (이력) 대하초등학교 교사 단국대학교 소프트웨어학과 겸임교수
		고범석 / EBS SW교육팀 차장	- (시간) 16:00∼16:30 - (주제) EBS 소프트웨어교육 플랫폼 이솦 안내 - (이력) EBS SW교육팀 차장 (전) 화곡여자정보산업고등학교 교사

붙임4		부대행사 프로그램 일정표

10월 11일 (금)	10월 12일 (토)	장소
[SW에듀톤 결선대회] (10:00~17:00)	[Microsoft 예비교원 역량강화 프로그램] (10:00~17:00)	디지털갤러리	D-1 부스 (예비교원)
[SW를 통한 착한상상] (10:00~17:00)		컨벤션센터	컨퍼런스홀
[2019 온라인 소프트웨어 교육 콘텐츠 아이디어 공모전 발표심사] (10:00~17:00)			세미나실1
[Jump start for Google Educator] (11:00~17:00)			세미나실2
[ Microsoft Digital Transformation in Education] (10:30~17:00)			세미나실3
[ET EDU 토크 콘서트] (14:00~17:00)			세미나실4
[SW빌더스 챌린지] (10:00~17:00)		한국관	그랜드홀
	[SW알고리즘 히어로즈Ⅰ] (10:00~17:00)		소회의실1
	[SW알고리즘 히어로즈Ⅱ] (10:00~17:00)		소회의실3
[전남 창의융합 SW프로젝트 동아리] -SW코딩 / 앱 크리에이터 / 해커톤- (10:00~17:00)		국제관A동	Ab-101~103
[전남 창의융합 SW프로젝트 동아리] -로봇활용 (FLL) / 영상 크리에이터- (10:00~17:00)		국제관A동	B동 1층
[전남 창의융합 SW프로젝트 동아리] -드론- (10:00~17:00)		국제관D동	전시홀D1

붙임5		전시･체험 프로그램 리스트

ㅇ 만남관(Greeting) 주요 프로그램

연번	구분	프로그램명	운영기관
1	전시	SW교육 정책관	한국과학창의재단
2	체험	놀이로 배우는 SW교육 체험관	대구컴퓨팅교사연구회
3	체험	둘이서 코딩, 거북선과 척후선!	한국과학창의재단
4	체험	블록 코딩 용사가 되자!	㈜구름
5	체험	점박이와 코딩을!	EBS
6	체험	코딩갤럭시	테크빌교육(주)
7	체험	컴퓨팅사고력을 기르는 비버챌린지	한국비버챌린지
8	체험	코드모스 컴퓨팅 사고력 테스트	㈜로지브라더스
9	체험	마인크래프트 교육용 에디션	Microsoft
10	전시/체험	날씨ON 방송체험 이벤트	기상청

ㅇ 기반관(Groud) 주요 프로그램

연번	구분	프로그램명	운영기관
1	전시/체험	햄스터와 함께 안전지대로 탈출	목포영산초등학교
2	전시/체험	미니컴퓨터, 마이크로빗 체험!	목포동초등학교
3	전시/체험	「경찰과 도둑」-미로탈출!	여수여문초등학교
4	전시/체험	자율주행&주차	여도초등학교
5	전시/체험	직접 만드는 드론비행	여수서초등학교
6	전시/체험	미래의 수송기술 디자인	여수양지초등학교
7	전시/체험	빨간 모자 간식을 구해라!	순천신흥초등학교
8	전시/체험	SW언플러그드 보드게임 체험	동명초등학교
9	전시/체험	SW로 생태수도 순천 탐방	순천교육지원청
10	전시/체험	우주정거장드론으로 블랙홀탈출	영광SW교육체험센터
11	전시/체험	여기는 콩작콩작 앱 공작소	남평초등학교
12	전시/체험	뚜루와 함께 떠나는 역사여행	화순제일초등학교
13	전시/체험	로봇볼을 활용한 미로 찾기	화원초등학교
14	전시/체험	소프트웨어 메이킹 게임존	사창초등학교
15	전시/체험	오늘은 펀치킹!	장성중앙초등학교
16	전시/체험	레고 위두로 즐기는 코딩세상	비금초등학교
17	전시/체험	3D펜으로 추상화작품 만들기	여천중학교
18	전시/체험	코딩+드론(PY자율주행버스)	고흥풍양중학교
19	전시/체험	Bear.To.Source	여수정보과학고등학교
20	전시/체험	빛나라!아두이노!	예당고등학교
21	전시/체험	3D펜으로 배우는 메이커교육	나주중앙초등학교
22	전시/체험	보드게임으로 배우는 SW교육	담양남초등학교
23	전시/체험	텔로와 함께하는 SW여행	복내초등학교
24	전시/체험	달콤함이 톡톡 튀는 코딩맛집	보성초등학교
25	전시/체험	코딩 드론레이싱 체험	강진중앙초등학교
26	전시/체험	픽셀로 만드는 펄러비즈	해남동초등학교
27	전시/체험	같은 원리! 다른 모습!	백수서초등학교
28	전시/체험	SMART HOME FARM	홍농초등학교
29	전시/체험	레고를 활용한 SW문제해결!	장성진원초등학교
30	전시/체험	드론과 떠나는 신나는 여행	월평초등학교
31	전시/체험	앱인벤터,어디까지 해봤니?	비금동초등학교
32	전시/체험	내가 만든 나의 꿈 지도	목포정명여자중학교
33	전시/체험	무단횡단 방지 신호등	목포옥암중학교
34	전시/체험	코딩왕초보탈출야나두사물인터넷	목포혜인여자중학교
35	전시/체험	풍선 터뜨리는 로봇 만들기	여도중학교
36	전시/체험	비트브릭 체인리액션	담양중학교
37	전시/체험	나만의 이니셜 열쇠고리 제작	담양여자중학교
38	전시/체험	코딩을 통한 스마트시티	고흥백양중학교
39	전시/체험	소프트웨어야 놀자!	한영고등학교
40	전시/체험	아두이노와 함께하는 사물인터넷	순천금당고등학교
41	전시/체험	SW와 4차산업!	순천강남여자고등학교
42	전시/체험	아두이노와함께! 상상을현실로~	곡성고등학교
43	전시/체험	드론 코딩과 드론 제작	고흥산업과학고등학교
44	전시/체험	컴퓨팅 타고 떠나는 코딩 여행!	무안고등학교
45	전시/체험	Hamsterbot Racing	해룡고등학교
46	전시/체험	춤추는미니언봇&풍선팡팡RC카	문향고등학교
47	전시/체험	절차적사고로 정보격차 타파!	함평영화학교
48	전시/체험	놀면서 배우는 뚜루뚜루!	목포SW교육체험센터
49	전시/체험	두근두근! MODI 복불복룰렛	나주교육지원청
50	전시/체험	로봇과 함께하는 코딩	장흥교육지원청
51	전시/체험	3D VR HOLOGRAM	에이플러스과학나라
52	전시/체험	핑퐁로봇과 함게하는 코딩교육	㈜로보라이즌
53	전시/체험	마이크로비트로 드론 만들기	코코랩스
54	전시/체험	쿠링 VR 코딩 어드벤쳐	㈜VRANI
55	전시/체험	폴리곤에이드와함께하는VR코딩	㈜에이다코딩랩
56	전시/체험	찾아가는 소프트웨어교육	하이코딩
57	전시/체험	코드모스 - 생각하는 코딩	(주)로지브라더스
58	전시/체험	컴퓨팅적사고? 대장장이보드!	인어스 협동조합
59	전시/체험	SW,메이커교육으로즐거운교실	테크빌교육㈜
60	전시/체험	자율주행 자동차 로봇 알티노	㈜새온
61	전시/체험	또리봇과 함께하는 쿠킹클래스	㈜한국시청각
62	전시/체험	마이루프 고양이 로봇	(주)이엘사이언스
63	전시/체험	카드 프로그래밍 바이토	에코스쿨스
64	전시/체험	재미있는 언플러그드 보드게임	(주)다즐에듀
65	전시/체험	스마트폰 코딩어플 MAKE	메이크팀
66	전시/체험	꿈을 싣고 달리는 자동차만들기	㈜럭스로보
67	전시/체험	꿈을 현실로 출력하는 과정!	(주)닷넷소프트
68	전시/체험	코뿔소 페이퍼로봇 코딩 체험	솔리디어랩㈜

ㅇ 동반관(Guide) 주요 프로그램

연번	구분	프로그램명	운영기관
1	체험	SW Edu-thon 결선대회	(사)한국정보교육학회
2	체험	Future Ready Skill	Microsoft

ㅇ 성장관(Growth) 주요 프로그램

연번	구분	프로그램명	운영기관
1	체험	SW영재교육 체험교실	SW영재학급
2	전시/체험	사이웅스와 함께하는 SW로 놀자	사이언스올
3	전시/체험	SW미래채움센터	정보통신산업진흥원
4	전시/체험	핸즈온*레고에듀케이션 체험관	핸즈온캠퍼스
5	전시/체험	소프트웨어 교육의 첫걸음	커넥트재단
6	전시/체험	유플러스 5G 일상어택 트럭	LG U+
7	체험	소프트웨어 교육의 시작 이솦	EBS
8	체험	SWEET 사업관	SWEET사업 참여대학
9	전시/체험	언플러그드로 배우는 코딩 - 기울기스위치 조명	경기테크노파크
10	전시/체험	메이커 기초 체험 프로그램	부산인재평생교육진흥원
11	전시/체험	로어 움직이는 모빌, 팝업 북	바림미디어스페이스
12	전시체험	코딩아 놀자! 코딩으로 가위바위보 게임기 만들기	한국교통대학교
13	전시/체험	장애 청소년 행복 코딩 스쿨	(사)소프트웨어교육혁신센터
14	전시/체험	전남 블루이코노미 홍보관	전라남도청
15	체험	스마트폰중독예방 사이버안심존	한국모바일산업연합회
16	전시/체험	핸즈온 블록코딩	국립광주과학관
17	전시/체험	스마트블록과 함께하는 코딩체험	한국과학기술연구원
18	전시/체험	우주탐사로버 및 드론 체험	한국항공우주연구원
19	전시체험	도전! 무한상상 소프트웨어	EBS무한상상!
20	전시/체험	3D 드론 시물레이터 체험존	한국과학기술원
21	전시	수면단계 무호흡 인공지능진단	광주과학기술원
22	전시	초소형 드론탐지 레이더시스템	대구경북과학기술원
23	전시/체험	가상현실 진로체험-의료영역	전남대학교 교육문제연구소
24	전시/체험	가상현실 예비교사훈련체험	전남대학교 실감학습연구센터
25	전시/체험	3D 얼굴 모델링	순천대학교
26	전시/체험	미래 자동차 체험 및 로봇팔전시	호남대학교 4차산업혁명사업단
27	전시/체험	3D펜으로 만나는 3D세상	로봇산업일자리창출센터
28	전시/체험	찾아가는 SW코딩 교실	소프트웨어코딩교육협회
29	전시/체험	VR 체험 및 게임 체험	전남과학대학교 게임제작과
30	전시/체험	SW중심대학홍보	국립안동대학교
31	체험	캠퍼스전경 VR체험	성균관대학교
32	전시체험	나의 첫 디지털이야기	고려대학교 SW교육봉사단
33	전시체험	가즈아~ 로봇코딩놀이터~	조선대학교 SW융합교육원

ㅇ 세계화관(Globalization) 주요 프로그램

연번	구분	프로그램명	운영기관
1	체험	Make What‘s Next	Microsoft
2	전시/체험	영국의 코딩교육 "킨더봇"	TTS
3	전시/체험	큐베토의 상상놀이터	Primo
4	전시/체험	와이즈 로봇코딩 마티	Robotical

붙임6		부대행사 프로그램 리스트

ㅇ 부대행사 프로그램

순번	프로그램명	장소	시간	운영기관
1	SW빌더스 챌린지	그랜드홀	10:00~17:00	한국정보화진흥원
2	SW를 통한 착한 상상	컨퍼런스홀	10:00~17:00	한국정보화진흥원
3	SW알고리즘 히어로즈(토)	소회의실1 소회의실3 (그랜드홀)	10:00~17:00	한국정보화진흥원
4	2019 온라인 SW교육 콘텐츠 아이디어 공모전 발표심사(금)	세미나실1	10:00~17:00	한국과학창의재단
5	Jump start for Google Educator	세미나실2	11:00~17:00	GEG
6	Microsoft Digital Transformation in Education	세미나실3	10:30~17:00	Microsoft
7	선배에게 듣는 SW교육 토크콘서트(금)	세미나실4	14:00~17:00	이티에듀
8	SW에듀톤 결선대회(금)	D-1부스	10:00~17:00	(사)한국정보교육학회
9	Future Ready Skill(토)	D-1부스	10:00~17:00	Microsoft
10	전남 창의융합 SW프로젝트 동아리 - SW코딩	Ab101~103	10:00~17:00	전라남도교육청
11	전남 창의융합 SW프로젝트 동아리 - 앱 크리에이터	Ab101~103	10:00~17:00	전라남도교육청
12	전남 창의융합 SW프로젝트 동아리 - 해커톤	Ab101~103	10:00~17:00	전라남도교육청
13	전남 창의융합 SW프로젝트 동아리 - 영상 크리에이터	B동 1층	10:00~17:00	전라남도교육청
14	전남 창의융합 SW프로젝트 동아리 - 로봇활용	B동 1층	10:00~17:00	전라남도교육청
15	전남 창의융합 SW프로젝트 동아리 - 드론	전시홀D1	10:00~17:00	전라남도교육청
16	SW교육 Talk 버스킹	소무대	10:30~16:30	한국과학창의재단

Ⅴ		2019 온라인코딩파티 시즌2 추진 계획

1		행사 개요

□ 행사 개요

ㅇ (기간) 2019. 10. 10.(목) ~ 23.(수) (14일간)

※ 시즌2 체험기간 : 10.24.(목) ～ 11.20.(수) (4주간)

ㅇ (주최/주관) 교육부, 과학기술정보통신부 / 한국과학창의재단

ㅇ (참여) 한국교육방송공사(EBS), 한국마이크로소프트, 한국비버챌린지, ㈜구름, ㈜로지브라더스, 테크빌교육㈜

ㅇ (참여대상) 초·중·고등학생, 대학생 등 SW교육에 관심 있는 누구나

ㅇ (참가방법) SW중심사회포털(www.software.kr) 내 온라인코딩파티 접속

□ 프로그램 구성

분류	시즌 2 미션 프로그램
블록코딩	① 둘이서 코딩, 거북선과 척후선 (2018 콘텐츠 아이디어 공모작*) ② 블록코딩 용사 배틀 (㈜구름) ③ 뚜앙과 함께 떠나는 블록코딩 첫걸음 (EBS) ④ 마인크래프트 코딩미션 (한국MS) - 신규 ⑤ 코딩갤럭시 (테크빌교육㈜) ⑥ 점박이와 코딩을! (EBS) - 설치형 ⑦ 비트 GO! (EBS) - 설치형 신규 ⑧ 두들리 GO! (EBS) - 설치형 신규
텍스트코딩	① 파이썬 데이터 분석과 시각화 (2018 콘텐츠 아이디어 공모작) - 신규 ② Pygame으로 개발하는 스페이스 어드벤처 게임 (㈜구름) - 신규 ③ 텍스트코딩 용사 배틀 (㈜구름)
컴퓨팅 사고력(CT)	① 컴퓨팅 사고력을 기르는 비버챌린지 (한국비버챌린지) ② 코드모스 컴퓨팅 사고력 테스트 (㈜로지브라더스)

2		주요 프로그램 구성

1	블록코딩 미션

□ 둘이서 코딩, 거북선과 척후선

ㅇ (주요내용) ‘2018 온라인 SW교육 콘텐츠 아이디어 공모전’ 대상 수상작으로 거북선과 척후선을 2인이 함께 코딩하여 컴퓨팅 사고력과 함께 협동심 향상

ㅇ 둘이서 코딩, 거북선과 척후선 - (대상) 초등학교 - (프로그래밍 언어) 스크래치3 - (내용 및 특징) “둘이서 1대의 컴퓨터”로 함께 의논하며 코딩을 하는 컨셉으로 두 사람이 각각 거북선, 척후선을 하나씩 맡고 한 팀이 되어 플레이하여 기능이 다른 두 배가 협동하여 적을 공격하고 서로 충돌을 피하기 위해 어떻게 움직일 것인지 의논하는 미션으로 구성 - (인증서) 초급, 중급, 고급 인증서 - (교사지원도구) [둘이서 코딩, 거북선과 척후선!] 페이지에서 게임의 배경이 되는 척후선 이야기와 관련된 역사 이야기를 담은 PPT 자료를 제공
ㅇ 스테이지 1 (총 8단계)	(난이도) 초급 (대상) 초등학교(1학년~6학년) (내용) - 스텝 1~3 : 둘이서 함께 가자! : 깃발에 둘이 동시에 도착하기 - 스텝 4~5 : 좁은 길도 둘이서! : 한 갈래 길을 지나기 위해 기다리거나 양보해가며 도착 - 스텝 6~8 : 대포알과 신기전 화살을 모으자!
ㅇ 스테이지 2 (총 7단계)	(난이도) 중급 (대상) 초등학교(3학년~6학년) (내용) - 스텝 9 : 거북선이 고장났어! : 디버깅 활동 - 스텝 10~11 : 거북선의 대포로 척후선의 길을 열어줘! - 스텝 12~13 : 멀리 보는 척후선이 거북선을 도와주자! - 스텝 14~15 : 드디어 오늘이야 둘이서 함께 싸우자!

□ 블록코딩 용사 배틀

ㅇ (주요내용) 게임 ‘크루세이더 퀘스트’의 캐릭터가 용사가 되는 과정을 블록코딩으로 체험하면서 컴퓨팅 사고력을 키우고, 친구의 코드와 1:1 대결을 통해 코딩에 대한 흥미와 사고력 향상

ㅇ 블록코딩 용사 배틀 - (대상) 초등학교/중학교 - (프로그래밍 언어) 엔트리 또는 스크래치3 선택 - (내용) 게임 ‘크루세이더 퀘스트’의 캐릭터와 함께 미션을 해결하고 친구의 코드와 재미있는 1:1 대결 - (인증서) · 초급 인증서 : 스테이지 1 완료시 발급 · 중급 인증서 : 스테이지 2 완료시 발급 · 고급 인증서 : 스테이지 3 완료시 발급 - (교사지원도구) [블록코딩 용사 배틀!] 페이지에서 ‘선생님을 위한 코딩 파티’ 섹션을 통해 클라우드 기반 SW교육 플랫폼 활용 방법 및 사용 신청 제공
스테이지1 (7단계)	ㅇ (난이도) 초급 ㅇ (대상) 초등학교(1학년~4학년) ㅇ (내용) - 스텝 1~7 : 반복문 이용하여 캐릭터 단순 움직이기
스테이지2 (8단계)	ㅇ (난이도) 중급 ㅇ (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교 ㅇ (내용) - 스텝 8~15 : 반복문, 조건문을 이용하여 몬스터를 처치, 인공지능 ‘네크론’ 물리치기
스테이지3 (10단계)	ㅇ (난이도) 중·고급 ㅇ (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교/고등학교 ㅇ (내용) - 스텝 16~24 : 반복문, 조건문, 함수 응용 - 스텝 25 : 높은 수준의 인공지능 ‘진화한 네크론’ 물리치기

□ 뚜앙과 함께 떠나는 블록코딩 첫걸음

ㅇ (주요내용) ‘EBS 딩동댕 유치원’의 인기 캐릭터 뚜앙과 함께 순차, 반복, 선택 구조를 익히는 블록코딩 프로그램

ㅇ 뚜앙과 함께 떠나는 블록코딩 첫걸음

- (대상) 초등학교

- (프로그래밍 언어) 구글 블록리(blockly)

- (내용) 각 미션별로 목표와 힌트가 주어지며 난이도가 조금씩 높아지기 때문에 프로그래밍의 기본 구조인 순차, 반복, 선택, 변수 구조를 게임처럼 학습

- (인증서)

구분	기초 인증서	완성 인증서
스테이지1	스텝 1~5 완료시	스텝 6~10 완료시
스테이지2	스텝 1~5 완료시	스텝 6~10 완료시
스테이지3	스텝 1~5 완료시	스텝 6~10 완료시
스테이지4	스텝 1~5 완료시	스텝 6~10 완료시

- (교사지원도구) 없음

스테이지1

(10단계)

ㅇ (난이도) 초급

ㅇ (대상) 초등학교(1학년~4학년)

ㅇ (내용) 뚜앙의 순차여행

- 스텝 1~10 : 로지 갤럭시에서 온 뚜앙. 로지 갤럭시에서는 ‘블록 명령어’라는 독특한 언어를 사용한대. 그럼 나와 즐거운 여행을 떠나자! 뚜앙~

스테이지2

(10단계)

ㅇ (난이도) 초급

ㅇ (대상) 초등학교(1학년~4학년)

ㅇ (내용) 뚜앙의 반복여행

- 스텝 1~10 : 앞으로 이동하고, 앞으로 이동하고, 앞으로 이동하고... 무언가 더 편한 방법이 없을까?

스테이지3

(10단계)

ㅇ (난이도) 초급

ㅇ (대상) 초등학교(1학년~4학년)

ㅇ (내용) 뚜앙의 선택여행

- 스텝 1~10 : 만약 앞에 아이템이 있다면? 또는 없다면? 이렇게 상황에 따라 행동하려면 어떻게 해야 할까?

스테이지4

(10단계)

ㅇ (난이도) 초·중급

ㅇ (대상) 초등학교(5~6학년)

ㅇ (내용) 뚜앙의 변수여행

- 스텝 1~10 : 연산을 활용하여 문제를 해결하고, 변수를 상황에 따라 어떻게 활용할 수 있을까?

□ 마인크래프트 코딩미션

ㅇ (주요내용) 마인크래프트 게임을 기반으로 한 블록코딩 미션으로 주제별 미션 해결 및 나만의 게임 제작

ㅇ 마인크래프트 코딩미션 - (대상) 초등학교/중학교 - (프로그래밍 언어) - (내용) 마인크래프트 캐릭터와 함께 각 모드를 진행하면서 블록코딩과 코딩에 대한 개념을 이해 - (인증서) · 초급 인증서 : 스테이지 1 완료시 발급 · 중급 인증서 : 스테이지 2 완료시 발급 · 고급 인증서1 : 스테이지 3 완료시 발급 · 고급 인증서2 : 스테이지 4 완료시 발급 - (교사지원도구) 튜토리얼 영상(Hour of Code) 제공
스테이지1 (14단계)	ㅇ (난이도) 초급 ㅇ (대상) 초등학교(1학년~4학년) ㅇ (내용) 모험가 모드 - 스텝 1~14 : 14가지 스텝을 통하여 블록코딩 및 코딩에 대한 원리를 배우자
스테이지2 (12단계)	ㅇ (난이도) 초급 ㅇ (대상) 초등학교(1학년~4학년) ㅇ (내용) 디자이너 모드 - 스텝 1~12 : 12가지 단계를 통하여 스테이지1에서 배운 내용을 통하여 응용하여 코딩을 작성해보자
스테이지3 (12단계)	ㅇ (난이도) 중급 ㅇ (대상) 초등학교(5,6학년)/중학교 ㅇ (내용) Hero’s Journey - 스텝 1~12 : 12가지 단계를 통하여 마인크래프트를 응용한 재미있는 코딩을 체험해보자
스테이지4 (12단계)	ㅇ (난이도) 중급 ㅇ (대상) 초등학교(5,6학년)/중학교 ㅇ (내용) Hero’s Journey - 스텝 1~12 : 12가지 단계를 통하여 마인크래프트를 응용한 재미있는 코딩을 체험해보자

□ 코딩갤럭시

ㅇ (주요내용) 인공지능 로봇「Codi」의 도움을 받아 블록코딩으로 캐릭터를 조종하여 단계별로 주어지는 미션 해결

ㅇ 코딩갤럭시 - (대상) 초등학교(1학년~6학년) - (프로그래밍 언어) 블록기반 프로그래밍 언어 ※ 모바일 3D 게임용 프로그래밍 언어 - (내용) 블록 코딩으로 게임 캐릭터를 조종해 순차와 분해 등을 익히며 미션 해결 ※ PC와 스마트폰 앱, 태블릿 모두 가능 - (인증서) 스테이지1 (10단계) 완료시 발급 - (교사지원도구) 수업계획서 및 수업지도안 제공
스텝 1~4 (4단계)	ㅇ (난이도) 초급 ㅇ (대상) 초등학교(1~2학년) ㅇ (내용) - 스텝 1~4 : 시퀀스, 분해, 이벤트, 상대 방향 등 학습
스텝 5~10 (6단계)	ㅇ (난이도) 중급 ㅇ (대상) 초등학교(3~6학년) ㅇ (내용) - 스텝 5~10 : 디버깅, 병렬화, 협업, 반복문, 패턴인식, 조건문 등 학습

□ 점박이와 코딩을!

ㅇ (주요내용) EBS 애니메이션 ‘점박이: 한반도의 공룡’의 캐릭터들과 함께 3차원의 입체적인 환경에서 장애물을 극복하는 블록코딩 프로그램

ㅇ 점박이와 코딩을!

- (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교

- (프로그래밍 언어) 구글 블록리(blockly)

- (내용) 산간 지대, 용암 지대에서 점박이의 막내를 찾고, 장애물을 극복하며 무너지는 동굴을 탈출하는 3D 환경에서의 코딩 모험

- (인증서)

구분	기초 인증서	완성 인증서
스테이지1	스텝 1~8 완료시	스텝 9~15 완료시
스테이지2	스텝 1~8 완료시	스텝 9~15 완료시
스테이지3	스텝 1~8 완료시	스텝 9~15 완료시

- (교사지원도구) 없음

※ EBS 이솦에서 사전 다운로드 및 설치 필요

스테이지1

(15단계)

ㅇ (난이도) 초·중급

ㅇ (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교

ㅇ (내용) 아들을 찾아서

- 스텝 1~15 : 점박이는 막내를 키우며 살고 있습니다. 막내가 배워야 하는 것이 참 많은데요, 잘 할 수 있도록 여러분이 도와주세요!

스테이지2

(15단계)

ㅇ (난이도) 초·중급

ㅇ (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교

ㅇ (내용) 용기를 배우는 모험

- 스텝 1~15 : 막내와 친구들은 부모님만 기다리지 않고, 방법을 찾기 시작합니다. 그 속에서 여러 지형·지물을 익히며 함께 성장합니다.

스테이지3

(15단계)

ㅇ (난이도) 초·중급

ㅇ (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교

ㅇ (내용) 최후의 탈출

- 스텝 1~15 : 엣치와 친구들을 구해서 막내와 친구들은 위험지대를 탈출합니다. 용암지대, 수중 미로, 무너지는 동굴을 무사히 벗어나 아빠를 만나러 가요

□ 비트 GO!

ㅇ (주요내용) 둥둥탁! 비트BOX와 반짝반짝 조명 효과 오브젝트를 조합하여 3차원 공간 속에 공연 무대를 연출하는 프로그래밍 콘텐츠

ㅇ 비트 GO! - (대상) 초등학교(3~6학년) - (프로그래밍 언어) 블록(Blockly) - (내용) 주어진 제재곡의 박자에 어울리도록 드럼 8개 소리를 조합한 비트BOX를 제작하고 조명 연출을 주어진 제재곡에 어울리도록 순차, 선택, 반복 구조를 이용하여 배치 - (인증서) · 초급 인증서 : 스테이지 1 완료시 발급 · 중급 인증서 : 스테이지 2 완료시 발급 · 고급 인증서 : 스테이지 3 완료시 발급 - (교사지원도구) 없음 ※ EBS 이솦에서 사전 다운로드 및 설치 필요
스테이지1 (5단계)	ㅇ (난이도) 초급 ㅇ (대상) 초등학교(3~6학년) ㅇ (내용) 비트BOX 제작 - 스텝 1~5 : 주어진 음악에 어울리는 비트BOX를 제작하고 공유해보자
스테이지2 (10단계)	ㅇ (난이도) 초·중급 ㅇ (대상) 초등학교(3~6학년) ㅇ (내용) 공연장 만들기 - 스텝 6~15 : 유명 가수 000의 요청으로 공연 연출을 하기 위해 주어진 재제곡에 어울리는 비트BOX를 제작하고, 조명 효과와 비트박스 이벤트를 프로그래밍하여, 멋진 무대를 연출해보자
스테이지3 (1단계)	ㅇ (난이도) 초·중급 ㅇ (대상) 초등학교(3~6학년) ㅇ (내용) 트럼세트를 활용한 공연 만들기 - 스텝 16 : 내가 좋아하는 제제곡을 선택하여, 7개의 트럼세트로 구성된 나만의 창의적인 음악과, 멋진 무대를 만들어보자

□ 두들리 GO!

ㅇ (주요내용) 주인공 두들리가 고향에 도착할 수 있도록 상자와 블록 프로그래밍 가능한 오브젝트를 이용해 길을 만드는 3차원 디지털 골드버그 콘텐츠

ㅇ 두들리 GO!

- (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교

- (프로그래밍 언어) 블록(Blockly)

※ 스테이지3만 블록코딩과 파이썬 듀얼모드 지원

- (내용) 동그란 두들리를 목표지점까지 안전하게 굴러갈 수 있도록 길을 만들기 위해 학습자는 주어진 나무막대, 진흙/얼음/벽돌 등으로 다양하게 변하는 상자와 두들리의 방향을 돌려줄 튜브 등의 오브젝트를 이용하여, 주어진 시간 안에 미션 해결

- (인증서)

구분	기초 인증서	완성 인증서
스테이지1	스텝 1~5 완료시	스텝 6-10 완료시
스테이지2	스텝 1~5 완료시	스텝 6-10 완료시
스테이지3	스텝 1~5 완료시	스텝 6-10 완료시

- (교사지원도구) 없음

※ EBS 이솦에서 사전 다운로드 및 설치 필요

스테이지1

(10단계)

ㅇ (난이도) 초·중급

ㅇ (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교

ㅇ (내용) 모험의 시작

- 스텝 1~10 : 튜토리얼을 따라하며 두들리를 안전하게 목표지점까지 옮기기 위해 주어진 오브젝트를 적절히 배치해 보자

스테이지2

(10단계)

ㅇ (난이도) 초·중급

ㅇ (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교

ㅇ (내용) 하늘 세상

- 스텝 11~20 : 두들리을 안전하게 옮기기 위해서는 이제 움직이는 오브젝트를 두고 얼마나 세게, 느리게 움직여야 할지를 조절하며 오브젝트별 속성을 변경해보자

스테이지3

(10단계)

ㅇ (난이도) 초·중급

ㅇ (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교

ㅇ (내용) 용기를 배우는 모험

- 스텝 21~30 : 두들리를 목표지점까지 옮기기 위해 버튼을 눌러야만 열리는 회전문, 두들리의 위치를 옮길 수 있는 짚라인, 캐퍼필드 등의 오브젝트를 프로그래밍 해보자

※ 스테이지3에서는 블록코딩과 파이썬을 선택하여 프로그래밍할 수 있도록 듀얼모드 지원

2	텍스트코딩 미션

□ 파이썬 데이터 분석과 시각화

ㅇ (주요내용) 파이썬에 대한 기본 문법을 익히고 간단한 데이터 분석 및 그래프 시각화 실습을 통해 데이터 분석의 기초 단계 학습

ㅇ 파이썬 데이터 분석과 시각화 - (대상) 고등학교 - (프로그래밍 언어) 파이썬 - (내용) 파이썬의 입·출력, 반복문, 조건문 등 기본 문법을 설명하고 간단한 데이터 분석 및 시각화 실습 - (인증서) · 인증서 : 스텝 1~7 완료시 발급 - (교사지원도구) [파이썬 데이터 분석과 시각화] 페이지에서 ‘선생님을 위한 코딩 파티’ 섹션을 통해 클라우드 기반 SW교육 플랫폼 활용 방법 및 사용 신청 제공
스테이지1 (7단계)	ㅇ (난이도) 중·고급 ㅇ (대상) 고등학교 ㅇ (내용) - 스텝 1~7 : CSV 파일에 대한 기초 설명부터 리스트 자료형 사용법 등을 배우고 for 반복문, if 조건절 사용해 비슷한 조건의 데이터를 찾아 그래프로 시각화하는 것까지 기초 데이터 분석 학습

□ 텍스트코딩 용사 배틀

ㅇ (주요내용) 게임 ‘크루세이더 퀘스트’의 캐릭터가 용사가 되는 과정을 텍스트코딩으로 체험하면서 컴퓨팅 사고력을 키우고, 친구의 코드와 1:1 대결을 통해 코딩에 대한 흥미와 사고력 향상

ㅇ 텍스트코딩 용사 배틀 - (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교/고등학교 - (프로그래밍 언어) 파이썬 또는 자바스크립트 선택 - (내용) 게임 ‘크루세이더 퀘스트’의 캐릭터와 함께 미션을 해결하고 친구의 코드와 재미있는 1:1 대결 - (인증서) · 초급 인증서 : 스테이지 1 완료시 발급 · 중급 인증서 : 스테이지 2 완료시 발급 · 고급 인증서 : 스테이지 3 완료시 발급 - (교사지원도구) [텍스트코딩 용사 배틀!] 페이지에서 ‘선생님을 위한 코딩 파티’ 섹션을 통해 클라우드 기반 SW교육 플랫폼 활용 방법 및 사용 신청 제공
스테이지1 (7단계)	ㅇ (난이도) 중급 ㅇ (대상) 중학교 ㅇ (내용) - 스텝 1~7 : 반복문 이용하여 캐릭터 단순 움직이기
스테이지2 (8단계)	ㅇ (난이도) 중급 ㅇ (대상) 중학교/고등학교 ㅇ (내용) - 스텝 8~15 : 반복문, 조건문을 이용하여 몬스터를 처치, 인공지능 ‘네크론’ 물리치기
스테이지3 (10단계)	ㅇ (난이도) 고급 ㅇ (대상) 중학교/고등학교 ㅇ (내용) - 스텝 16~24 : 반복문, 조건문, 함수 응용 - 스텝 25 : 높은 수준의 인공지능 ‘진화한 네크론’ 물리치기

□ Pygame으로 개발하는 스페이스 어드벤처 게임

ㅇ (주요내용) 스페이스 어드벤처 게임을 처음부터 개발해 나가면서 컴퓨팅 사고력 학습과 함께 게임 개발의 재미를 느끼는 프로그램

ㅇ Pygame으로 개발하는 스페이스 어드벤처 게임 - (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교/고등학교 - (프로그래밍 언어) 파이썬 - (내용) 파이게임으로 미사일을 발사해 적을 처치하는 스페이스 슈팅 게임을 단계별로 완성하면 미션 해결 - (인증서) · 초급 인증서 : 스텝 1~3 완료시 발급 · 중급 인증서 : 스텝 4~6 완료시 발급 · 고급 인증서 : 스텝 7~10 완료시 발급 - (교사지원도구) [Pygame으로 개발하는 스페이스 어드벤처 게임] 페이지에서 ‘선생님을 위한 코딩 파티’ 섹션을 통해 클라우드 기반 SW교육 플랫폼 활용 방법 및 사용 신청 제공
스테이지1 (3단계)	ㅇ (난이도) 초급 ㅇ (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교/고등학교 ㅇ (내용) - 스텝 1~3 : 이미지 등록, 기본 이동 코드 작성
스테이지2 (3단계)	ㅇ (난이도) 중급 ㅇ (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교/고등학교 ㅇ (내용) - 스텝 4~6 : 총알 발사, 적 생성 등 코드 작성
스테이지3 (4단계)	ㅇ (난이도) 고급 ㅇ (대상) 초등학교(5~6학년)/중학교/고등학교 ㅇ (내용) - 스텝 7~10 : 점수 획득, 에너지, 보스 생성 및 엔딩 코드 작성

3	컴퓨팅 사고력(CT) 미션

□ 컴퓨팅 사고력을 기르는 비버챌린지

ㅇ (주요내용) 초등 3학년부터 고등학생까지 누구나 참여할 수 있는 컴퓨팅 사고력 기반 정보과학 문제해결 프로그램

ㅇ 컴퓨팅 사고력을 기르는 비버챌린지 - (대상) 초등학교/중학교/고등학교 - (내용) 정보과학에 관한 내용을 바탕으로 컴퓨팅 사고력을 체험할 수 있는 도전 문제 - (인증서) 스테이지별 인증서 발급 - (교사지원도구) 없음
스테이지1 (10개 문제)	ㅇ (난이도) 초급 ㅇ (대상) 초등학교 3~4학년 ㅇ (내용) 반응형을 포함한 10개의 문제
스테이지2 (10개 문제)	ㅇ (난이도) 초급 ㅇ (대상) 초등학교 5~6학년 ㅇ (내용) 반응형을 포함한 10개의 문제
스테이지3 (12개 문제)	ㅇ (난이도) 중급 ㅇ (대상) 중학교 1학년 ㅇ (내용) 반응형을 포함한 12개의 문제
스테이지4 (12개 문제)	ㅇ (난이도) 중급 ㅇ (대상) 중학교 2~3학년 ㅇ (내용) 반응형을 포함한 12개의 문제
스테이지5 (15개 문제)	ㅇ (난이도) 고급 ㅇ (대상) 고등학교 1~3학년 ㅇ (내용) 반응형을 포함한 15개의 문제

□ 코드모스 컴퓨팅 사고력 테스트

ㅇ (주요내용) 컴퓨팅 사고력의 자료처리, 추론, 추상화, 일반화, 자동화 5개 영역을 측정하는 게임형 프로그램

ㅇ 코드모스 컴퓨팅 사고력 테스트 - (대상) 초등학교/중학교/고등학교 - (내용) 참가자의 정답률에 따라 난이도가 자동 조정되는 5개 게임형 영역 테스트를 제한시간 내 수행 ※ 영역별 제한시간은 1분이며 결과 확인까지 약 15분 소요 - (인증서) · 5개 게임형 테스트 완료시 5개 영역을 종합 분석하여 10가지 잠재력 유형 중 인증서 발급 ※ 잠재력 유형 : 명탐정, 건축가, 과학자, 백과사전, 퍼즐러, 행정가, 미래학자, 발명가, 개발자, 엔지니어 총 10개 유형 - (교사지원도구) 수업지도안 제공
자료처리	ㅇ (목적) 문제 해결에 필요한 자료를 선별하고 이를 분석해 활용 가능한 정보로 가공하는 자료처리 능력 측정 ㅇ (내용) 한 화면에 나온 여러 미생물 중 특징이 다른 단 하나의 미생물을 찾아서 선택
추론	ㅇ (목적) 문제 내부의 특징이나 속성, 규칙을 찾아내고 아직 주어지지 않은 정보를 유추하는 추론 능력 측정 ㅇ (내용) 사각형의 직물 패턴 중 잘려진 부분을 순서대로 찾아서 선택
추상화	ㅇ (목적) 문제의 단위를 작게 나누고 핵심 요소를 추출하여 문제 해결을 위한 뼈대를 새우는 추상화 능력 측정 ㅇ (내용) 조건에 맞는 모든 카드를 선택
일반화	ㅇ (목적) 다양한 문제 해결 방법을 평가하고 다른 문제에도 적용하는 일반화 능력 측정 ㅇ (내용) 배를 이동하여 보물섬에 도착
자동화	ㅇ (목적) 문제를 컴퓨터가 자동으로 해결할 수 있도록 테스팅과 디버깅 과정을 거쳐 표현하는 자동화 능력 측정 ㅇ (내용) 인트를 이글루까지 이동시킬 수 있는 코드를 작성하고 실행